随着智能电子设备不断遍及，儿童首次接触手机、平板电脑以及电视等“屏幕”的年纪逐渐降低，透明显示屏对孩子的“屏幕时刻”进行约束的呼声也随之升高。

      校园管控“屏幕时刻”，在一些国家颇受关注乃至引发争辩。法国上一年9月制止15岁以下的孩子在校园和幼儿园期间使用手机后，不少英国等国教育界人士呼吁尽快学习法国，为手机进入校园设置“禁令”。可是，对此持保留态度的人以为，社会已进入信息时代，让孩子脱离电子设备不现实，有因噎废食之嫌；还有家长忧虑校园的“手机禁令”会让孩子想尽办法偷偷使用手机，使问题更加隐蔽化。

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      辩证看问题，才干找到解决问题的办法。“屏幕时刻”管控，其实得不出非黑即白的简略结论。透明显示屏科技产品是辅佐人们生活的手段，如何扬长避短，才是人们更应该认真思考的问题。有谈论指出，现代人手机不离手，成年人每天“钻”进手机不能自拔，还如何要求孩子远离屏幕？显然，正确管理“屏幕时刻”，日益成为每个现代人的必修课。